Avoir « besoin » et « envie » de quelque chose, c'est différent !

Ce matin, mon bébé de 8 mois était agité. Petits cris « de souris », agitation des bras, grimaces, rien de très franc en terme de communication par rapport à d’habitude... Je lui ai proposé de téter mais ce n'était pas ça. Ca ressemblait à de la fatigue alors je l’ai posé dans son lit.

Il a souri, s’est mis à jouer tranquillement dans son lit mais très vite, les petits cris reprennent et s’amplifient. Je le reprends avec moi et lui propose de me montrer où il veut aller ou ce qu’il veut faire. Il se penche en avant puis sur le côté et je le « suis » (en le portant) comme ça dans la maison. On passe par la cuisine où il réclame une banane puis s’agite à nouveau.
Direction la salle de bain, nettoyage des mains, il joue avec l’eau en souriant puis nouvelle agitation. On retourne dans la chambre et je lui dis que je ne comprends pas : il a baillé plusieurs fois mais manifestement il ne veut pas rester dans son lit ni téter.

Il signe alors « changer la couche » avec sa main et je sens qu’il veut plutôt faire caca mais ma sensation n’est pas très claire. Je tente une communication connectée car  je ne comprends pas bien ce qui se passe pour lui. J’ai l’impression qu’il est fatigué mais manifestement il ne veut pas dormir.

Je tombe sur « quelque chose à dire » et « un autre besoin ». C’est impressionnant car je fais cette CoCo à voix haute à côté de lui, et il dit « nê » à chaque fois en même temps que mon test musculaire donne un « non ». « Nê » pour lui veut dire « non », il l’a déjà employé dans d’autres circonstances fort à propos. Et quand le test dit « oui », il ne dit rien mais me regarde.

Je lui propose de faire caca aux toilettes, c’est « nê », faire caca sur le pot c’est « oui », faire caca dans la couche c’est « nê ». Là je me dis que j’ai vraiment intérêt à être précise quand je lui pose des questions si je veux vraiment comprendre ce qu’il veut dire.

Je l’emmène donc sur le pot. Il y fait pipi puis se détend complètement, mais pas de caca. Je demande alors « est-ce que tu as BESOIN de faire caca ? ». Non. « Est-ce que tu VEUX faire caca ? ». Oui ! Effectivement, vouloir faire caca sans en avoir besoin, ça peut poser un souci !

Je lui explique donc la différence entre besoin et envie. Je lui dis qu’il élimine par l’urine et les selles ce que son corps a BESOIN d’éliminer mais que ce n’est pas une activité volontaire, ce n’est pas sa volonté qui peut être à l’origine de ce type d’action. Il écoute toute ouïe, tout détendu. Je lui redemande s’il a besoin, s’il a envie de faire caca, c’est non. S’il a envie de rester dans cette position HNI, c’est oui. Il reste paisible un bon moment. Jusqu’à ce qu’il bouge et se tortille, le signal que c’est fini, puis je le ramène dans la chambre.

Au début de la CoCo, un « autre besoin » était sorti. Je retourne sur ce point…
- De quel besoin s’agit-il ? « Elimination ? ». C’est non.
- « Téter ? ». Non plus.
- « Besoin de dormir ». C’est oui.

Je recentre sur la partie « quelque chose à exprimer » : une émotion, ce qu’il ressent là maintenant. Je me détends et propose :
- « Détendu ». C’est non.
- « Apaisé ». Non plus. 

Et ce qui me vient, c’est « complexé ».
- Réponse : un oui bizarre. Pas tout à fait ça donc.
- « Complexe ? ». Oui.
- « Tu te sens complexé ? ». Non.
- « Tu te sens complexe ? ». Oui / non.
- « La situation que tu vis là est complexe ? ». Oui franc et massif.

Et oui, il avait ENVIE de jouer, de manger, de faire caca. Mais, en fait, il avait BESOIN de dormir, de faire pipi et de sucer son pouce.

- « Tu voudrais pouvoir décider avec ta tête ce que tu vas faire indépendamment des besoins de ton corps ? ». Oui franc et massif.

Ca me parle car je ressens fréquemment la même chose, et son frère et sa sœur aussi. Je lui dis alors que je comprends bien, qu’il n’est pas seul dans ce cas-là et je lui explique les mérites du sommeil sur son cerveau et l’utilité de récupérer de l’énergie pour ensuite pouvoir jouer.

Le calme s’installe un instant, mais l’agitation est de retour. Il tire et penche vers son lit. Je lui demande s’il veut que je le couche maintenant. Oui. Je le pose. Il prend son pouce immédiatement et ses yeux tombent de sommeil. Il a l’air un peu triste mais bien là où il est. Il semble ok avec l’idée de dormir tout bientôt. Je le regarde tendrement et lui propose de me déconnecter. Non !

Je me plonge dans ses yeux et là il me dit : je t’aime maman. Je l’aime aussi (!) et le remercie pour cet échange. Je lui demande si je peux raconter ce qu’on vient de s’échanger. Il me dit oui en test musculaire avec un petit mouvement de la tête et des yeux en même temps, comme on fait entre « grands ». C’est magique. On peut ensuite se déconnecter et ses yeux se ferment d’un coup avec un soupir de détente.

Comme quoi... à 8 mois, on peut aussi avoir des conflits intérieurs identiques à ceux des « grands » ! Avoir envie d’autre chose que de ce dont on a besoin. Avoir envie de croquer la vie, de jouer, d’expérimenter par exemple.
Et quand nous, adultes, nous ne comprenons pas ce qui se passe chez notre bébé, et bien, il se peut que, lui non plus, ne comprenne bien pas ce qui se passe en lui finalement...

Comme quoi, la vie de bébé, c’est bien connu… c’est « tranquille et rien à penser » ;-) !

Rachel

---